年级部

年级部职责

年级部是对本年级学生教育教学质量全面负责的学校基层管理机构。年级部主任对校长负责,接受教导处和政教处的领导,组织实施年级的教育教学活动,增强学生的全面素质,致力于提高教育教学质量。

一、组织和领导本年级教师认真学习和执行党和国家的各项方针政策,贯彻各级教育行政部门的文件精神,落实学校的工作计划和各项规章制度。

二、抓好本年级教师的思想建设,加强师德教育,调动全年级教师教书育人的积极性。使年级部成为团结、和谐、奋发向上的集体。每学期召开全年级教师会议不少于四次,每周召开班主任工作会议一次,布置、检查、小结年级的教育工作,研究分析学生的状况。

三、根据学校工作计划,结合本年级学生实际,制定学期工作计划。教育、教学活动要制度化。及时检查计划落实情况,发现问题要及时向有关领导汇报,做到上传下达,有效监控,使工作落到实处。每周填写好工作周报表,期末要写好工作总结。

四、负责本年级教学质量管理,检查和督促各科备课组的工作,维持日常教学秩序。及时协调好班与科任教师、教师与学生之间的关系,帮助教师排除工作中的障碍。定期组织全体教师进行学情分析,发现问题,寻找对策,及时解决,确保本年级教学水平的不断提高。

五、负责组织和安排本年级学生的统一活动(如集会、校外集体活动和社会实践活动等),督促、检查本年级各班完成学校组织的大型活动情况(如全校大清洁、文艺会演、体育比赛等)

根据阶段教育的需要,召开年级学生大会,对学生进行时事教育,表扬在各方面表现好的学生。

六、指导班主任抓好班级的各项常规工作,搞好班级管理,对新担任班主任的教师要言传身教,让他们能尽快做好本职工作。指导各班学生干部的工作,注意培养好学生骨干,使之成为老师的好助手和同学的表率。

了解掌握学生执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的情况,检查各班的班会课(特别是主题班会)、课外活动情况。

七、关心学生的身心成长。面向全体学生,热情鼓励他们在政治、思想、学习上争取进步。对不同层次的学生,制订适合他们实际的奋斗目标,以起到激励作用,增强德育工作的实效。每周收集教室日志,每学期至少召开2次学生代表座谈会,掌握学生的思想动向。掌握班级住宿生的生活情况及在宿舍的表现,对有缺点、错误的住宿生要与老师一道共同做好教育转化工作。

注意进行心理品质教育,特别关心有问题家庭和单亲家庭子女。对严重违纪学生应向政教处反映情况,提出处理意见。

八、做好后进生的转化工作。制订有效措施,加大管理力度,对后进生要关心、有爱心、耐心、细心,使后进生的行为走上规范轨道,学习上亦有所进步。建立后进生档案和跟踪教育制度。

九、建立全年级畅通的反馈渠道,成立互动小组。发挥年级部对学生管理方面的优势,师生互动,教学相长,全力搞好班风、学风建设。

负责处理本年级的偶发事件,了解学生对学校各方面工作(特别是教师的教育、教学工作,食堂、宿舍的工作)意见,及时解决或缓和矛盾,以保证学生能安心学习、生活。对自己不能解决的矛盾,应及时向相关管理部门或校长报告。

十、与体卫处和医务室配合,抓好学生的体育卫生工作,保证学生健康成长。

十一、办好家长学校,密切与家长联系。主持本年级学生家长大会。了解学生在校外的表现,共同做好教育工作。

十二、做好教师考评考勤,并有书面记录,及时报告教导处。

冀公网安备 13042902000566号

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